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火焰纹章参加白鹭杯吧

火焰纹章参加白鹭杯吧

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白鹭最后一句?

结尾进一步把白鹭比作散文诗,且是一首韵在骨子里的诗,不但照应了开篇对白鹭的赞美,而且更表达了作者对平凡美好事物的赞美,对朴素高洁的境界的追求、向往。。

白鹭是几年级学的?

《白鹭》这篇课文在我国的小学语文教学中,通常在五年级上学期进行学习。这篇文章选自郭沫若先生的《白鹭》,是一篇描绘白鹭美丽和高洁的散文诗。通过学习这篇。

...都很适宜.白鹭太大嫌生硬,即如粉红的朱鹭或灰色的苍】作业帮

开头点明主旨,道出白鹭整体形态和作者对白鹭的整体感受,同时也引领了下文,为下文对白鹭的描写做下铺垫.结尾总结了全文,与开头相呼应,更是点明主旨,。

【白鹭阅读答案文章的开头和结尾有什么特点】作业帮

前后呼应,文意隽永,突出了白鹭的平凡而美好、朴素而高洁的特点,用诗意之美来引发对白鹭的咏赞,以歌唱余音绕梁的咏叹来结束,令人回味无穷. 前后呼应。

关于白鹭这篇文章的推荐语?

白鹭》是郭沫若所写的散文,文章优质,以真诚态度描写白鹭,把白鹭誉为“一首诗”,而且写法朴素无华,赞美白鹭的美,富有意境,里面的好词佳句很值得我们去学习...

课文围绕白鹭写了哪些内容?

《白鹭》这篇文章主要写了白鹭的外形和活动之美,表达了作者对白鹭的喜爱。 《白鹭》是近现代诗人、作家郭沫若于1942年10月创作的一篇散文。此文以真诚的笔触。

白鹭这篇文章的意思是?

《白鹭》是一篇富有诗意的散文。它以白鹭为歌,抒发了作者对平凡而高洁、朴素而美好的境界的追求和向往。 文章开头把白鹭比作一首诗,优美而又富有意境。接着描。

郭沫若写的《白鹭》是什么类型的散文?

一.巧用比喻抒写独特感受 在江畔在田间,常见一只或一群白鹭,或立或低飞,距离我们是那样的近.心中只觉得它美,总想赞美一下这大自然的精灵,却又说不出它美在何。

在今日头条里,你喜欢写一首原创诗词吗?

当下只有人不困有闲时, 应诗友邀请或有感兴趣的悟空问答题时, 才创作回答一些诗词。
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